Międzynarodowe prawo gospodarcze

obowiązkowe
ogólnouczelniany

w sali

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z głównymi regulacjami prawnymi obrotu międzynarodowego w zakresie publicznego międzynarodowego prawa gospodarczego oraz jego praktycznego funkcjonowania, a także nabycie przez studentów podstawowych umiejętności czynnego uczestnictwa w tym obrocie w charakterze podmiotów gospodarczych. Istotne jest także oddziaływanie w kierunku kształcenia kompetencji społecznych interdyscyplinarnego podejścia do międzynarodowego biznesu w kontekście relacji interpersonalnych i interkorporacyjnych

1. Prawo międzynarodowe – definicja, cechy, pojęcia ogólne, działy..

Międzynarodowe prawo gospodarcze ( (1h)

2. Źródła i podmioty prawa międzynarodowego (2h)

3. Prawo traktatów – umowy międzynarodowe (1h)

4. Umowa międzynarodowa a kontrakt cywilny i porozumienie(ustalenie) polityczne (1h)

5. Międzynarodowe prawo gospodarcze – specyfika, działy (1h)

6. Międzynarodowe prawo handlowe, GATT, WTO (2h)

7. Światowa Organizacja Handlowa (WTO), system umów WTO (2h)

8. Klauzula najwyższego uprzywilejowania i klauzula narodowa, sankcje gospodarcze (2h)

9. Rozstrzyganie sporów handlowych (2h)

10. Międzynarodowy handel towarami i jego zasady (2h)

11. Konwencja wiedeńska o umowach międzynarodowej sprzedaży towarów z r.1980 – „Kodeks cywilny” sprzedaży w obrocie międzynarodowym (2h)

12. Ochrona bezpośrednich inwestycji zagranicznych (1h)

13. Międzynarodowe prawo o ochronie własności intelektualnej i przemysłowej (1h)

Ł.Gruszczyński, M.Menkes, Ł.Nowak, Prawo międzynarodowe gospodarcze, 2016 (w Bibliotece i czytelni Vistuli);

J. Gilas, Międzynarodowe prawo gospodarcze, Oficyna wydawnicza BRANTA, Bydgoszcz 1998, s. 78-87 i 123-128.(w czytelni Vistuli);

A.F.Lowenfeld, International Economic Law, 2011 (w czytelni Vistuli);

W. Czapliński, A. Wyrozumska, Prawo międzynarodowe publiczne. Zagadnienia systemowe, wyd.3, Warszawa 2014;

The Legal Environment of Business, R.N.Corley, O. Lee Reed, P.J. Sheed, 1990 (w czytelni Vistuli);

System Prawa Handlowego, Tom 9 – Międzynarodowe prawo handlowe, W. Popiołek (red.), Warszawa 2013 ( w czytelni Vistuli);

Public Economic Law, ed. A. Dobaczewska, Gdańsk 2016 (w czytelni Vistuli).

Student zna i rozumie wiedzę z obszaru nauk ekonomicznych w tym dot.międzynarodowego środowiska ekonomicznego, zna regulacje prawnomiędzynarodowe dot.obrotu handlowego, gospodarczego, rozumie rolę prawa szczególnie co do rozwiązywania sporów handlowych i tworzenia kontraktów. Zna i rozumie pojęcie ryzyka na międzynarodowych rynkach ekonomicznych.

Student ma wiedze na temat wybranych faktów i zjawisk, jest ogólnie zorientowany w tematyce międzynarodowego prawa gospodarczego i współczesnego międzynarodowego środowiska biznesu i jest przygotowany do prowadzenia własnej działalności gospodarczej zgodnie z regulacjami prawnymi obrotu międzynarodowego i specjalistycznym doradztwem prawnym ze strony wykwalifikowanych prawników.

Student potrafi ocenić zjawiska ekonomiczne w skali globalnej (świata), posiada zdolność do oceny wpływu norm prawnych na podejmowane decyzje ekonomiczno-finansowe i menedżerskie w ramach prowadzonej działalności gospodarczej w obrocie międzynarodowym.

Student ma umiejętności wykorzystywania metod i instrumentów analitycznych do oceny rynków, instytucji i przedsiębiorstwa, potrafi identyfikować obszary problemowe w przedsiębiorstwie i formułować warianty rozwiązań przyczyniające się do wzrostu konkurencyjności przedsiębiorstwa i realizacji jego strategicznych celów.

Student posiada umiejętność krytycznego myślenia, analizy i syntezy oraz poszerzania swojej wiedzy ., umie krytycznie oceniać dorobek naukowy w ekonomii i współpracować w zespole z poszanowaniem zasad ochrony własności intelektualnej.

Student ma świadomość niepewności i niepełności posiadanej wiedzy. Potrafi identyfikować obszary, w których jest konieczna pomoc ekspertów (prawników) i zasięga ich opinii w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu.

Na zaliczenie przedmiotu składają się:

- obecność i aktywność podczas zajęć [w tym: dyskusje, praca grupowa etc] (20%)

- zaliczenie [praca pisemna] (80 %)