Finanse II Finanse UE [FAB4SP04FA-L20] Semestr letni 2020/2021
Wykład, grupa nr 1

Jolanta Zombirt, Mechanizmy rynku wewnętrznego Unii Europejskiej, wydanie trzecie, Difin Warszawa 2011

Katarzyna Żukrowska, Budżet ogólny Unii Europejskiej, studia europejskie, podręcznik akademicki, Wydawnictwa akademickie i profesjonalne, Warszawa 2009

bieżące śledzenie stron KE, np.

https://europa.eu/european-union/topics/budget_pl

https://www.consilium.europa.eu/pl/policies/eu-budgetary-system/eu-annual-budget/2019-budget/

https://europa.eu/european-union/about-eu/history_en

https://www.thebalance.com/what-is-the-european-union-how-it-works-and-history-3306356

https://europa.eu/european-union/about-eu/eu-budget/revenue-income_en

https://eur-lex.europa.eu/budget/data/DB/2019/en/GenRev.pdf

http://europedia.moussis.eu/books/Book_2/2/3/4/?all=1

https://ec.europa.eu/info/business-economy-euro/economic-and-fiscal-policy-coordination/eu-economic-governance-monitoring-prevention-correction/european-semester/framework/european-semester-why-and-how_enhttps://ec.europa.eu/info/business-economy-euro/economic-and-fiscal-policy-coordination/eu-economic-governance-monitoring-prevention-correction/european-semester/framework/european-semester-why-and-how_en

http://www.europarl.europa.eu/document/activities/cont/201404/20140429ATT83222/20140429ATT83222EN.pdf

http://www.europarl.europa.eu/thinktank/de/document.html?reference=IPOL_BRI%282014%29528769

https://europa.eu/european-union/topics/budget_pl

A recovery plan for Europe (background information)

COVID-19: the EU's response to the economic fallout (background information)

Long-term EU budget 2021-2027 (background information)

https://ec.europa.eu/info/business-economy-euro/banking-and-finance/sustainable-finance_en

1. Historia integracji gospodarczej w Europie

2. Reformy Delorsa jako efekt refleksji po Raporcie Delorsa

3. Budżet UE - historia

4. Budżet UE - struktura wpływów i wydatków

5. Budżet UE - kalkulacja wpływów z tytułu VAT

6. Rozwiązania dotyczące polityki fiskalnej w Traktacie o Funkcjonowaniu Unii Europejskiej

7. Pakt Stabilności i Wzrostu

8. Przepisy dotyczące pomocy państwa w kontekście kryzysu finansowego

9. Wpływ kryzysu finansowego na sytuację budżetową niektórych państw członkowskich UE

10. Działania regulacyjne UE po wykryciu kryzysu zadłużeniowego w Grecji

11. Współpraca KE, EBC i MFW w kontekście kryzysu zadłużeniowego

12. Sześciopak (pięć rozporządzeń i dyrektywa)

13. Dwupak

14. Semestr Europejski

15. Europejska Rada Budżetowa

16. Budżet strefy euro?

17. Priorytety budżetu na 2021 r.

18. Kierunki zmian Wieloletnich Ram Finansowych po 2020 r.

19. BICC (Instrument budżetowy na rzecz konwergencji i konkurencyjności)

20. Europejski Zielony Ład

21. Trwałe Finanse - ESG

22. Instrument na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności

Wykład + dyskusja

Każdy student przygotowuje prezentację (z wyznaczonych tematów w sylabusie) - jest to warunek dopuszczenia do egzaminu

Dyskusja na temat bieżących wydarzeń odnoszących się do finansów UE wraz z wyjaśnieniem / uzasadnieniem podstawy prawnej. Np. dlaczego Komisja Europejska odrzuciła projekt budżetu Włoch na 2018 r.?

Egzamin jest pisemny na Platonie - pytania wymagające odpowiedzi opisowej. Niestety, jeżeli student wykaże brak wiedzy, np. na pytanie o to, skąd Ministerstwo Finansów ma środki w budżecie student odpowie, że z banku centralnego, to taka odpowiedź uzyskuje 0 punktów.

Generalnie oceniam umiejętność łączenia teorii z praktyką. Np. jeżeli student odpowie, że chce inwestować w akcje to oczekuję, że odpowie też, czego spodziewa się w zamian i czy zawsze otrzyma dywidendę itd.

Premiuję za tzw. wyobraźnię finansową czyli myślenie przyczynowo – skutkowe.

Najbardziej aktywnych studentów w czasie całego semestru mogę zwolnić z egzaminu. Aktywność rozumiem jako umiejętność wchodzenia w merytoryczną dyskusję w czasie wykładu i umiejętność powiązania bieżących wydarzeń z ich odpowiednim wyjaśnieniem