Mikroekonomia

w sali

Zapoznanie studentów z procesem decyzyjnym głównych podmiotów w różnych warunkach rynkowych. Dostarczenie wiedzy i umiejętności na temat reguł zachowania się uczestników rynku i ich konsekwencji dla poszczególnych jednostek i całej gospodarki.

Zakłada się, że student jest wyposażony w podstawową wiedzę ekonomiczną w zakresie terminologii oraz matematyczną na poziomie minimum szkoły ponadpodstawowej.

Główne podmioty działające na rynku: konsument, producent, państwo. Podstawowe kategorie rynku. Podstawy wyborów konsumenta i producenta. Przyczyny i skutki istnienia różnych typów i form rynku.

Poznanie przedmiotu i zdobycie wiedzy z podstaw mikroekonomii. Opanowanie języka oraz podstawowych zagadnień i narzędzi analizy mikroekonomicznej. Wykształcenie umiejętności krytycznego myślenia w kategoriach mikroekonomicznych poprzez odnoszenie wiedzy teoretycznej do zjawisk gospodarczych zachodzących w gospodarstwach domowych, przedsiębiorstwach oraz branżach. Podczas wykładu prezentowane są podstawowe treści przedmiotu mikroekonomia, metody oraz narzędzia analizy mikroekonomicznej wraz z przykładami ich praktycznych zastosowań. W szczególności, analizowane są: przedmiot mikroekonomii, uczestnicy życia gospodarczego, wybory dokonywane przez gospodarstwa domowe i przedsiębiorstwa, popyt, podaż oraz różne struktury rynkowe (rynki wolne, regulowane, różne formy konkurencji rynkowej), rynki czynników produkcji.

Literatura podstawowa:

R. Milewski, E. Kwiatkowski (red.), (2018) Podstawy ekonomii, Warszawa: PWN

E. Kwiatkowski, L. Kucharski , (red.) (2018) Podstawy ekonomii Ćwiczenia i zadania, Warszawa: PWN.

B. Czarny, (2018). Podstawy ekonomii. Wprowadzenie do ekonomii. Mikroekonomia, Oficyna Wydawnicza SGH.

D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, G. Vernesca, (2014). Mikroekonomia, PWE.

Literatura uzupełniająca:

G. Mankiw, M. Taylor, Mikroekonomia, PWE 2022;

Kamińska T., Krysińska A., Kubska-Maciejewicz B., Laudańska-Trynka J., Wybrane problemy z mikroekonomii - zadania, Wydawnictwo UG, Gdańsk 2013.

Wiedza:

K6P – W01 Ma zaawansowaną wiedzę na temat miejsca i roli mikroekonomii w systemie nauk; posługuje się podstawowymi prawami i kategoriami ekonomicznymi związanymi z funkcjonowaniem gospodarki rynkowej. Rozumienie podstawowych koncepcji rzadkości oraz konieczności dokonywania wyborów w warunkach niedoborów.

Umiejętności:

K6P – U02 Umiejętność analizy wyborów gospodarstw domowych i przedsiębiorstw jako podmiotów realizujących strategie optymalizacji. Umiejętność stosowania terminologii z zakresu podstaw mikroekonomii oraz przyporządkowania koncepcji i pojęć do analizy zjawisk i procesów gospodarczych.

K6P – U06 Umiejętność opisu i prezentacji głównych zagadnień gospodarczych przy użyciu narzędzi i metod właściwych mikroekonomii na poziomie podstawowym (opis, język graficzny, prosta algebra).

K6P – U04 Umiejętność oceny merytorycznej zawartości, jakości i rzetelności przekazów medialnych dotyczących zjawisk i procesów gospodarczych.

Kompetencje społeczne:

K6P – K01 Rozumienie potrzeby kształcenia ustawicznego. Otwartość na różne perspektywy teoretyczne, sposoby argumentowania i metodykę badań naukowych.

Efekty kształcenia uznaje się za osiągnięte, jeżeli student otrzymał oceny pozytywne ze wszystkich ocenianych form jego aktywności weryfikowanych wskazanymi wyżej metodami weryfikacji.

Ocena końcowa jest średnią ważoną obliczoną wg następujących zasad:

Wagi mające wpływ na ocenę końcową:

Wykład:

Kolokwium zaliczeniowe (ocena K) – 80%

Postawa na zajęciach (ocena P) - aktywność, obecność, wykonywanie ćwiczeń – 20%

OP = K x 0,8 + P x 0,2

Konwersatorium:

Rozwiązanie zestawu zadań (ocena Z) – 80%

Postawa na zajęciach (ocena P) - aktywność, obecność, wykonywanie ćwiczeń – 20%

OP = Z x 0,8 + P x 0,2

Ocena za przedmiot jest ustalana zgodnie z zasadą:

bardzo dobry 4,75-5,0,

dobry plus 4,5-4,74,

dobry 4,0-4,49,

dostateczny plus 3,5-3,99,